孩子的年龄虽然小，也是一个“社会人”，需要和人交流沟通。当孩子展示自己的时候，给人的第一印象不会是唱歌，也不会是弹琴，而是语言。那么，语言的重要性不必多言。学习播音主持，体会通过朗诵、故事、主持词等形式，学习韵律、节奏、语音、语气变化来表现不同情绪。并加入适当的肢体语言做辅助表演。锻炼孩子在公众场合自我展示的信心和表现力，提高其语言表达能力。我们总结了一下孩子学习小主持人有如下好处：
　　1、纠正不良发音。
　　2、改善孩子胆小，腼腆，不自信，见生人不敢说话。
　　3、提高口头表达能力，使孩子喜欢说话，大胆表达。
　　4、让孩子表情丰富的朗诵和表演。
　　5、让有语言天赋的孩子能得到更好的发挥和提高。
　　学习少儿主持人对孩子一生的影响
　　1、更加自信：从胆怯害怕到充满信心大胆展示。
　　2、开口说话：从不敢说话到轻松与他人沟通交流。
　　3、展示自我：从不会表现自己到乐于表现自己的特长。
　　4、懂得礼仪：从不知如何接待客人到会运用礼貌用语，接人待物有礼有节。
　　5、学会才艺：从不会表演节目到活灵活现表演绕口令、快板、相声、讲故事、主持节目等。
　　6、发音标准：从满口方言到逐步学会标准的普通话，享受标准发音美感。
　　7、应变能力：从处事比较迟钝到遇到问题可积极地应变及处理。
　　8、语言组织：从语无伦次到说话语句完整。
　　9、培养气质：从没有独特的气质到培养优雅、大方、自然、洒脱的气质。
　　10、举止高雅：从谈吐不加动作到说话举止有度，风度翩翩，举止高雅。
　　11、领导能力：从小教会组织、管理，学会领导才能。
　　1、人的魅力在于形体，与谈吐。
　　口语对一个人的气质，能力，自信以及感染力都是有极大好处的。小主持人课程，启蒙班通过学习简单有趣的绕口令、儿歌及故事，引导孩子正确的发音、纠正字音问题，启发孩子对语言学习的乐趣。寓教于乐，可以消除胆怯心理，树立自信，让孩子大声表达，敢于表演。基础班通过学习儿童剧，进一步提高孩子的语言表达能力，尝试角色的扮演，丰富孩子的想象力，学会用肢体动作来辅助语言的表达，具备复述故事的能力，让孩子善于表演。提高班通过学习较长的童话剧等，规范语言，养成良好的语言表达习惯，并要求孩子能够声情并茂地独立完成角色的表演，增强孩子强烈的表现欲望，提高孩子的表演能力。
　　2、学习小主持人，可以体会，并且运用到语言魅力。规范用语普通话，从而提高孩子语言能力沟通能力。其次，孩子都需要认可的，对于孩子来说自信心越加重要。这不仅仅是生活中，学习中，还有与人的交流中，有自信的孩子会更加如鱼得水。这就说道语言的一大魅力。
　　3、孩子掌握语言，可以增加胆量，不论什么场合而不怯场，甚至轻松驾驭舞台。这也是释放天性，展现自我的表现。
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